Cette plateforme basée au Pays-Bas est composée de structures publiques, de de firmes privées et de structures de la société civile (ONG) et la science (universités et institutions de recherche). Elle collabore avec des partenaires sur place au Ghana notamment le Secrétariat national du programme de cantines scolaires (GSFP) et un consortium d’intervenants dans le nord Ghana (Tamalé).

Cette évaluation vise à apprécier la pertinence, l’efficacité et la durabilité de l’appui de SIGN au GSFP au cours des 5 dernières années. Précisément il s’agissait de mettre en évidence dans quelle mesure cette plateforme a eu de la valeur ajoutée, a contribué aux objectifs du millénaire pour le développement, notamment la lutte contre la pauvreté et l’éducation pour tous, dans quelle mesure elle a surveillé et tenu compte des évolutions eu dans le contexte au Ghana et au Pays-Bas et le niveau de satisfaction des partenaires au Ghana et au Pays-Bas.

Pour réaliser cette mission, nous avons collaboré avec un autre consultant chargé de la partie néerlandaise. Des interviews en face à face ou via email ou par téléphone avec les acteurs ont eu lieu sur la base d’un guide d’interview élaboré et partagé avec le deuxième consultant.

Les info collectées ont été saisies et analysées. Une note synthétique a été alors rédigée et discutée avec le second consultant et les réactions des commanditaires obtenus.

Cette mission a été une fois encore l’occasion de comparer les avantages et inconvénients des entretiens face à face et aux entretiens à distance, au téléphone et via skype, etc. C’était aussi une occasion de rendre de service à un client sans le connaître ni le voir et d’être payé sans problème.

Finalement cela a permis de découvrir d’autres approches de promotion des cantines scolaires ou de la scolarisation et l’importance d’une synergie entre plusieurs secteurs : éducation, santé, eau potable et assainissement (latrines), environnement (foyers améliorés), nutrition (éducation nutritionnelle), production (disponibilité de vivres)) concourant tous au bien être des écoliers.